La Infiltrada

En Boca de Todos

Por Guadalupe Escobedo Conde

 

Ya llegamos, somos pioneras, pero vendrán muchas más. A partir de hoy este grupo Editorial Expreso_La Razón abre sus pantallas digitales a la agenda feminista, la visión vanguardista e incluyente de los directivos del medio impreso más importante de nuestra región sienta un precedente importante para debatir, sin reservas, ni censuras, los problemas reales que más sufren las mujeres en Tamaulipas.

 

A partir de ahora, aquí, la nota que más incómoda al patriarcado, la otra conversación, la nota violeta que abordará con visión de género las crónicas sobre feminicidios, ciberacoso, misoginia, techo de cristal, piso pegajoso, doble jornada, desigualdad laboral, social, el lenguaje no sexista y todos los matices de la violencia de género.

 

Las periodistas feministas que más inciden en la conversación social nacional, presentan sus análisis desde sus propios medios y con alianzas entre mujeres comunicadoras que fortalecen el periodismo con visión de género, no es tarea fácil, ni cómoda, pero alguien tiene que hacerla y para mí es un gran reto forjar un nuevo espacio desde este prestigiado medio multimedia.

 

Insistir desde el pensamiento y la acción feminista en medios, sobre las consecuencias funestas del sistema patriarcal ayuda a eliminar las conductas antisociales y construir una nueva forma de convivencia humana, entre hombres y mujeres iguales.

 

La nueva sección lleva el título de LA INFILTRADA, porque así me percibo en un entorno profesional donde mayoritariamente los hombres toman la palabra, expresan sus opiniones y dan las pautas para el debate político.

 

Pero en la mesa, donde todos los días se toman importantes decisiones de contenidos para publicar, no estaré sola, me acompañarán investigadoras, académicas, servidoras públicas, colectivas y activistas que están en la misma lucha, desde todos los frentes, tratando de visibilizar la crisis mundial de violencia hacia las mujeres y las niñas.

 

Y como pugnamos por ser incluyentes y el feminismo no es sólo de las mujeres, tendrán espacio también los hombres que deseen debatir sobre masculinidades tóxicas, costumbres machistas y arraigados hábitos misóginos que se deben desterrar.

 

Porque nosotras no estamos locas, ni somos tóxicas, ni andamos en nuestros días, pero eso sí, estamos enojadas, “andamos perras, andamos diablas” como escribe Cristina Rivera Garza en narrativas que recupera de los ochentas, porque la violencia feminicida siempre ha estado ahí, ante nuestros ojos, y se ha normalizado.

 

Parece simple, pero ganar un espacio más para las mujeres en la conversación pública seria, responsable y crítica, fuera de las páginas rosas del corazón, las secciones sexuales o la nota roja, es tan urgente como importante, por eso ante la prevalencia de la desigualdad social por género, no más la comodidad de nuestro silencio.

 

 

 

 

En Asamblea renuevan directiva de la RRUM

Al término de los trabajos de academia, análisis y diálogo centrado en los retos de la radiodifusión universitaria, asociados de la Red de Radios Universitarias de México (RRUM), realizaron en Asamblea Ordinaria el proceso de renovación de la mesa directiva para el periodo 2021-2022.

Como presidente del organismo fue ratificado el M.E.S Marco Antonio Gutierrez Mendoza, Director de Radio Universidad Autónoma de Chihuahua; como Secretario fue electo el Dr. Ulises Brito Aguilar, Director de Radio Universidad Autónoma de Tamaulipas; como Vice presidente de Investigación y Actividades Académicas, el Dr. Alejandro Cárdenas López, Director de Ibero 90.9;  como Vice presidenta de Difusión, la Maestra Linda Cristal Rodríguez Simental, Directora de Radio Universidad de Durango y como Vice presidenta Coproducciones de la Maestra Sandra Fernández Alanís, Directora de Radio de la Universidad Autónoma Metropolitana.

Con base a los estatutos orgánicos que sustentan el trabajo de la Red, que aglutina a más de 60 emisoras universitarias, se renovaron los compromisos de acción por un fortalecimiento del medio público con miras a consolidarse como un organismo nacional que siente las bases de un trabajo más colaborativo, vinculante y sólido en beneficio de todas las audiencias. La Red se constituyó hace 6 años, teniendo como base las experiencias y acuerdos emanados del SINPRIES.

En el 6 Encuentro Nacional “La Radio y los nuevos contextos” se desarrollaron sesiones de conferencias y talleres, en el nuevo formato híbrido, en línea y presencial, aquí, radialistas y directivos de los medios universitarios coincidieron en señalar que tras la pandemia por Covid 19, superando los retos tecnológicos y de la emergencia sanitaria, se innovaron productos radiofónicos, se privilegió la responsabilidad social y se incentivó la producción de los temas necesarios para informar con veracidad y apego científico, el curso de la crisis mundial.

 Hoy los datos son certeros, se acrecentaron sus audiencias en los medios públicos, por la confiabilidad de sus voces y contenidos.

 

 

 

 

 

 

 

El 6to Encuentro de la Red de Radios Universitarias de México llegó a su fin

 

  • Académicos destacaron la labor de las radios universitarias para la alfabetización mediática.

 

El 6to encuentro de la Red de Radios Universitarias de México (RRUM) llegó a su fin, y académicos, intelectuales, funcionarios e integrantes de dicha red destacaron la labor de este medio en la alfabetización mediática y la responsabilidad de estas hacia la sociedad mexicana, frente a los retos por los problemas más complejos.

 

Durante el último día de actividades, Benito Taibo, director de Radio UNAM, señaló que la radio se ha convertido en una trinchera, desde la cual las distintas estaciones de radio universitarias, gracias a su alcance, pueden llevar diferentes tipos de conocimiento al país, y servir como un medio para enseñar.

 

Por su parte, Aleida Calleja, directora general del Instituto Mexicano de la Radio, advirtió los retos de las radios universitarias frente a las redes sociales y la falta de información en ellas, por lo que dijo que es necesario “volver a la ética y el humanismo en la alfabetización mediática”, a través del lenguaje de los jóvenes.

 

También propuso una plataforma genérica donde las radios públicas compartan los contenidos generados y así tener un mayor acceso al trabajo de las radios en zonas alejadas del país.

 

Asimismo, Verónica Orihuela, representante de la Comisión de Género y Diversidad de la Radio Internacional Universitaria, Red de Redes, habló sobre la necesidad de integrar los temas de género en las radios universitarias del país, a fin de visibilizar la violencia que viven las mujeres.

 

Destacó los retos que enfrentan las radios universitarias frente a la diversidad de espacios y plataformas donde las y los jóvenes se informan de manera permanente.

Finalmente, Radio UAT, representado de manera presencial a través de su director Ulises Bruto Aguilar, brindó su punto de vista sobre la actualidad de las radiodifusoras publicas universitarias y su función para contribuir en el desarrollo de una mejor sociedad

 

De esta manera, el productivo 6to Encuentro de Red de Radios Universitarias de México resultó todo un éxito, con atractivas conferencias que abordaron temas actuales y de interés.

 

Se realizó de manera presencial y virtual en el Centro de Exploración y Pensamiento Crítico de la Universidad Iberoamericana, cumpliendo con los protocolos sanitarios establecido por las autoridades de salud para este tipo de eventos.

 

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El aprendizaje colaborativo debe estar implícito en la radio universitaria

 

  • La educación tradicional podría cambiarse desde la radio universitaria, tomando en cuenta la participación de los propios alumnos en las emisoras.

 

Con el objetivo de ampliar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes, es necesario que la radio universitaria implemente el aprendizaje colaborativo por encima del individual.

 

Isabel García González, profesora del departamento de Comunicación Audiovisual en la Universidad Católica de San Antonio de Murcia, en España, fue la encargada de presentar la conferencia “Gestión de equipos de trabajo y productos radiofónicos en las radios universitarias”.

 

Mencionó que, de manera tradicional, en el aula los maestros implementan un tipo de educación muy estructurada y menos colaborativa, algo que podría cambiarse desde la radio universitaria, tomando en cuenta la participación de los propios alumnos en las emisoras.

 

“La dinámica de trabajo de una radio universitaria lleva implícito el trabajo en grupo tanto cooperativa como colaborativa, donde a un mismo profesional se le exige que sea capaz de gestionar todo el proceso de creación de un producto radiofónico, y eso lo deben tener en cuenta los estudiantes”, destacó.

 

Cabe destacar que García González forma parte de la Comisión de Asesoramiento e Información de la Asociación de Radios Universitarias, y estuvo acompañada en su presentación por las maestras Carmen Robles Andreu y Beatriz Ruiz.

 

Por otra parte, se llevó a cabo la conferencia de la Red Internacional Universitaria, con el tema “Labor de la Red, Publicaciones y Unidades de Genero”, a cargo del presidente de la RIU, Daniel Martin.

 

Destacó la manera en que las radios universitarias han continuado produciendo contenidos de calidad para la sociedad, pese a las adversidades que implica la pandemia y en confinamiento.

 

“Decenas de países han contado como han afrontado sus emisoras, sus radios universitarias, el contexto de la pandemia, como han trabajado desde casa, como han mantenido sus emisiones a pesar de las duras circunstancias que se viven en cada uno de esos países”, dijo.

 

Finalmente, Daniel Martin, presidente de la RIU durante los últimos 4 años, anunció que el 17 de noviembre se realizará el cambio en la presidencia de la red, y espera que quede en manos de una mujer.

 

Para mejorar sus contenidos, emisoras académicas deben explorar las dimensiones sociales y culturales

 

  • Continúan las conferencias donde académicos, intelectuales e integrantes de la RRUM dieron su punto de vista sobre problemáticas actuales que enfrenta la radio universitaria.

La ausencia de estudios académicos suficientes y adecuados, ha provocado que la radio no cuente con el mismo nivel de conceptualización teórica que tienen otros medios, así lo aseguró el doctor en Comunicación Audiovisual, Ricardo Haye, quien es integrante del Comité Académico de la Bienal Internacional de Radio.

 

Durante la conferencia magistral denominada “La radio en los nuevos contextos”, con motivo del 6to Encuentro de la Red de Radios Universitarias de México, mencionó que hace falta mayor enjundia en la exploración de las dimensiones sociales y culturales de las emisoras académicas, y adjudicar más responsabilidades a las universidades, para equilibrar la secuencia de acción y reflexión.

 

“Salvando las distancias, las mismas sensaciones que genera un libro, extendiendo la memoria y la imaginación, pueden ser reproducidas por la comunicación sonora que ejerce la radio”, dijo.

 

Luego de concluir dicha conferencia, inició la mesa denominada: Red de Radios Universitarias de México, con el tema “Ayer y hoy de las radios universitarias”, donde participó Gabriela Hernández Nieto, directora de Radio y Televisión de la UASPL.

 

Se refirió a la oportunidad que tiene la radio pública de trabajar con base a propuestas, por ser una radio libre y sin espacios comercializados, lo que le permite fungir como ventana de la comunidad con la universidad, mejorando sus contenidos.

 

En esta conferencia también participaron Lucia Irene Arias Zaragoza, coordinadora de producción de Radio Chapingo, y Javier Contreras Orozco, catedrático de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

 

Educación, cultura, y ciencia: aspectos fundamentales de la radio universitaria en México

  • En octubre, vería la luz una política publica que busca promover los contenidos generados por radios indígenas.

La educación, la cultura, y la ciencia, son los 3 aspectos fundamentales que debe tener la radio universitaria en México, así lo mencionó titular de la Unidad de Medios y Contenidos Audiovisuales del Instituto Federal de Telecomunicaciones, Oscar Alberto Díaz Martínez.

Destacó que estas características identifican y diferencian a la radio universitaria de otros formatos radiofónicos que reciben concesiones.

“El tema educativo genera soluciones a los retos que plantea la vida en el día a día, permite conocer y entender hechos históricos de relevancia. La cultura ayuda a generar enfoques positivos respecto la diversidad cultural con formatos que sean incluyentes. Mientras que a través de la ciencia se difunde información comprobable, confiable y que abona a consolidar una mejor sociedad”, aseguró.

Refirió que estos son los propósitos de los cuales no debe despegarse la radio universitaria. Además, esa es la visión que tiene el Instituto Federal de Telecomunicaciones, para hacer crecer todavía más a las radios universitarias en el país.

Cabe destacar que esto fue de la conferencia impartida por el Instituto Federal de Telecomunicaciones, con motivo del 6to Encuentro de la Red de Radios Universitarias de México, en su primer día de actividades.

Luego de concluir dicha conferencia, se abrió un espacio donde el fabricante de equipos para broadcast, AEQ México, por medio de su gerente general Cesar Reyna, mostró los avances realizados en la fabricación de diversos tipos de consolas digitales, utilizadas con frecuencia en la radiodifusión universitaria.

Después, dio inicio la conferencia sobre la Declaración de Principios para la Diversidad Cultural y Lingüística en Medios de Comunicación, por parte de Radio Educación y Radios Indígenas de México.

Ahí, el director de Radio Educación, Gabriel Sosa Plata, habló acerca del proyecto para impulsar a las radios indígenas y promover los contenidos que se generan desde esas comunidades, integrándolas a los medios de comunicación.

Destacó que, para lograr este objetivo, existen las bases y voluntad para la creación de una política pública, que se espera pueda ser presentada en el mes de octubre.

“Por supuesto que estamos todavía en un camino inicial, pero existen las bases para llevarla a cabo. Aún no hay fecha definitiva, pero podría ser durante los primeros días de octubre. Aunque esta sujeta a la agenda de algunos funcionarios y organizaciones, pero va bien. Ya tenemos un documento rector para ir avanzando”, finalizó.

 

El cambio social y el pensamiento crítico en la innovación de la radio

  • Somos voz de los universitarios, pero también de todos los segmentos minoritarios “damos voz a los que no tienen voz” ha dicho Marco Antonio Gutiérrez

Con el nuevo formato híbrido, en modalidad a distancia y presencial, se llevaron a cabo los trabajos del Sexto Encuentro de la Red de Radios Universitarias de México, donde participaron directivos, académicos e investigadores del medio público, para analizar los nuevos contextos de la comunicación radial, teniendo como sede el Centro de Exploración y Pensamiento Crítico de la Ibero en la Ciudad de México.

En el recinto inaugural, el maestro Marco Antonio Gutiérrez, Presidente de la RRUM y Director de la Radio de la Universidad de Chihuahua dio la bienvenida a los participantes de la reunión que se realizó el 20 y 21 de septiembre, destacando que el cambio social y el pensamiento crítico es una constante en la divulgación de contenidos en las emisoras universitarias.

“Los medios públicos tienen que buscar el pensamiento crítico, llegar a las audiencias de una forma inteligente, ese es uno de los compromisos que se han tenido a lo largo de muchos años de presencia de la radiodifusión universitaria…todas las personas quienes hacen la radio universitaria saben el compromiso que es estar frente a un micrófono, conocen lo difícil que han sido los años de pandemia y todos nos sumamos para redoblar esfuerzos, para llegar a las audiencias y darles información, ser esa voz que es contraria a la desinformación y darles voz”.

La RRUM, que suma a más de 60 radios universitarias del país, tiene presencia internacional en la asociación que conforma la RIU, Radio Internacional Universitaria, y mediante su sexto encuentro busca reintegrar activamente a todos sus miembros para el dialogo que conduzca al fortalecimiento del medio, que se reinventa tras la pandemia por el Covid19.

En este sentido, el presidente de la RRUM resaltó que ante el cambio social y para contrarrestar la desinformación, las emisoras públicas se consolidaron en sus audiencias, con datos veraces, entretenimiento inteligente y contenidos que responden a este difícil tiempo.

“Comprometidos con el cambio social, con el pensamiento crítico, para contrarrestar la desinformación y el miedo, somos y seremos esa voz de los universitarios, pero también de las minorías, de las personas que no tienen una voz, ese es el compromiso de las radios universitarias, en eso seguimos trabajando” acotó.

Hizo también un reconocimiento a los trabajadores radialistas, responsables de información, conductores, productores y directivos que han realizado una labor titánica para reinventar el medio y “Ser esa voz contraria a la Infodemia, y ese el tema más importante de este Sexto Encuentro, ya que no ha sido sencillo estar informando y arriesgando la vida para llevar contenidos de calidad, oportunos y certeros”

En la inauguración de este evento intervinieron también el anfitrión del Centro de Exploración y Pensamiento Crítico de la Universidad Iberoamericana, Dr. Juan Carlos Henríquez Mendoza, S. J.; la representante de la Comisión de Género y Diversidad de la RIU y directora de Concepto Radial del Tec de Monterrey CDMX, Maestra Verónica Orihuela y el director de la radio de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dr. Ulises Brito Aguilar.

Los trabajos continuaron con el análisis de la importancia social de las radios universitarias a cargo del licenciado Oscar Alberto Díaz, titular de la Unidad de Medios y Contenidos Audiovisuales y el licenciado Rafael Eslava Herrada, titular de la Unidad de Concesiones y Servicios del Instituto Federal de Telecomunicaciones. Con el tema Declaración de Principios para la Diversidad Cultural y Lingüística en Medios de Comunicación, dirige la mesa Radio Educación y las Radios Indígenas el Maestro Gabriel Sosa, Director de Radio Educación. Y la Conferencia magistral a cargo de Ricardo M. Haye con el título “La Radio en los Nuevos Contextos”.

Y con el tema “Ayer y Hoy de las Radios Universitarias” se trabajó en la mesa Red de Radios Universitarias de México que coordinan representantes de la Radio Chapingo, Radio y Tv de UASLP y Universidad Autónoma de Chihuahua.

 

Facebook y la convivencia democrática

Es previsible que el gigante de la comunicación virtual Facebook, se irá enfrentando a problemas de viabilidad, pues como lo han venido advirtiendo analistas políticos, académicos y autoridades, la empresa representa un peligro cada vez mayor para la convivencia civilizada y, por ende, para la democracia liberal, al permitir e incluso promover de manera sistemática, la polarización ideológica entre los usuarios, a fin de atraer a más clientes que le implican mayores ganancias económicas.

En ese sentido habría que recordar que el gigante de la comunicación virtual, había enfrentado un mayúsculo escándalo en 2018, en el contexto de la elección presidencial norteamericana del 2016, cuando fue acusada de vender amplísimas bases de datos a la firma Cambridge Analytica, la que a su vez trabajó con los perfiles de millones de potenciales votantes, a fin de que el Partido Republicano dirigiera mensajes propagandísticos altamente personalizados, cuyo candidato, el empresario Donald Trump, finalmente resultó ganador de la contienda.

De modo que los complejos algoritmos que Facebook utiliza en la actualidad, para hacer realidad su misión de construir comunidad, mediante los denominados grupos significativos, es decir, aquellos que comparten gustos e ideas y que contactan con otros sujetos con similares afinidades, si bien han hecho crecer exponencialmente el número de usuarios, simultáneamente han hecho posible la proliferación de noticias falsas y de narrativas basadas en el odio y la intolerancia.

Las redes sociodigitales tienen como objetivo primordial, que los usuarios permanezcan conectados el mayor tiempo posible, a fin de poder recolectar la mayor cantidad de información personal de cada internauta; con base en esa información, Facebook diseña nuevos algoritmos para generar nuevos ambientes más atractivos, lo que permite captar a nuevos usurarios, de los cuales se obtienen más datos, y así sucesivamente.

Esas bases de datos digitales son comercializadas con una multiplicidad de empresas, en un interminable ciclo bajo una lógica consumista, que impone y reproduce estilos de vida.

Esta historia contemporánea, obliga a referir el famoso panóptico que Bentham utilizó a finales del siglo XVIII, para analizar la vigilancia y el control en las prisiones; que en forma metafórica dos siglos después retomaría Foucault, para analizar la supervisión y el control que ejerce el poder sobre la sociedad civil; y que autores como Chul Han, en el siglo XXI han retomado para analizar lo que se ha denominado como la psicopolítica, a fin de evidenciar la vigilancia y el control que se ejerce mediante las redes sociodigitales, al estar los internatutas aportando de manera voluntaria una extraordinaria cantidad de datos personales, que luego son utilizados para analizar perfiles y construir algoritmos, con fines de comercialización que generan ganancias multimillonarias.

Así, Zuckerberg sigue siendo, una de las personas más ricas del planeta.

El asalto al Capitolio en enero del 2021, por conservadores extremistas y supremacistas, constituye una evidencia de lo que se puede generar con los denominados grupos significativos; asimismo, la gran cantidad de noticias falsas que fluyen por las redes sociodigitales, son muestras de los peligros para la paz y la gobernabilidad democrática, en los que está inmerso Facebook.

Frente a esta realidad, no existe un Estado que ponga límites contundentes, tanto al ejercicio de la vigilancia y el control que alcanza hasta la vida privada, como a la mercantilización que subyace a la acumulación de datos personales, por parte de los gigantes de la comunicación virtual.

No se está pidiendo ni censurar ni coartar la libertad de expresión, sino poner límites contundentes a los poderes de facto que hoy detentan el auténtico dominio sobre las soberanías populares y, sobre los propios Estados democráticamente constituidos.

Este es el debate que habría que sostener con los gigantes de la comunicación virtual.

Asamblea Universitaria declara a Guillermo Mendoza rector electo de la UAT

La Asamblea Universitaria declaró al contador público y maestro en Administración Guillermo Mendoza Cavazos como Rector Electo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) para el período 2022-2025.

En su calidad de presidente de la Asamblea, el Rector, Ing. José Andrés Suárez Fernández, le entregó al contador Mendoza Cavazos la constancia que lo acredita para dirigir los próximos cuatro años a la máxima casa de estudios de Tamaulipas.

En la sesión extraordinaria realizada en el Centro de Excelencia del Campus Victoria, la Asamblea Universitaria, por conducto de la Junta Permanente en funciones de colegio electoral, presentó los resultados del cómputo general de la votación para elegir rector, desarrollada el pasado 30 de septiembre de 2021.

El órgano colegiado informó que para este proceso se determinó un total de 41,805 universitarios con derecho a votar, de los cuales 2,809 son docentes y 38,996 alumnos, pertenecientes a las 26 facultades, unidades académicas y escuelas que integran la Universidad.

Se precisó en el informe que el 92.92 por ciento de personal académico y el 73.33 por ciento del estudiantado favoreció con su voto la candidatura del contador Guillermo Mendoza Cavazos, destacando que la jornada se realizó sin incidentes y en un ambiente de cordialidad, civilidad y madurez política de la comunidad universitaria.

Una vez que la Asamblea aprobó el dictamen y procedimientos, apegados al Estatuto Orgánico de la Universidad, Guillermo Mendoza Cavazos, como Rector Electo, hizo uso de la palabra para agradecer a la comunidad estudiantil y docente, a directores y directoras de los 26 planteles universitarios, su respaldo y confianza para encabezar la Rectoría.

“Quiero agradecer al Rector, el Ing. José Andrés Suárez Fernández, de quien he aprendido que el honor y la humildad se llevan en los actos cotidianos; de quien aprendí que el principio de la educación es predicar con el ejemplo y que se debe respetar la dignidad humana por encima de cualquier otro interés”, expresó.

Subrayó también el respaldo que le otorgó la comunidad estudiantil: “Esto genera en mí un enorme compromiso que sabré honrar con mis acciones y con mi trabajo incansable, buscando siempre cumplir sus sueños y anhelos”, dijo.

De igual manera, agradeció el apoyo de maestras y maestros: “Valoro mucho su apoyo y su entrega, y sobre todo sus comentarios y sugerencias que serán importante referencia para las acciones que habremos de emprender”.

Reiteró el compromiso de trabajar con la comunidad universitaria para diagnosticar y explorar propuestas y oportunidades en la construcción de un plan de acción que sume las voluntades e ideas de todos los universitarios comprometidos “para hacer más fuerte y más grande a la Universidad”.

En su mensaje, el C. P. Guillermo Mendoza convocó también a los universitarios a estar atentos a la comunidad tamaulipeca, para que el producto de la labor académica y de investigación esté presente en las soluciones de los grandes retos que hoy enfrenta la sociedad.

“Estos desafíos, así como los efectos de la pandemia de COVID-19, exigen de todo nuestro talento, creatividad y trabajo conjunto; es nuestro compromiso replantear la forma en que vamos a enfrentar estos nuevos escenarios y a encontrar las respuestas que esperan de nuestra institución”.

El Rector Electo se comprometió a realizar su mayor esfuerzo, buscar siempre lo mejor para la Universidad, transitar por el sendero de la verdad y sumarse a las tareas que, basadas en el conocimiento, expresen el sentido de la belleza.

“Sobre todo, tengan la seguridad de que estará en todos mis actos, siempre presente como mi norma de conducta, mi probidad. Y en ello comprometo aquí mismo mi palabra, la palabra de un universitario que, desde hoy, les invita a ser una sola voz, a que seamos juntos una Universidad que trasciende; porque hoy, hoy todos somos UAT”, concluyó.

 

 

 

Guillermo Mendoza es rector electo de la UAT

Emiten su voto cerca del 90 % de docentes y una cifra aproximada al 75 % de los estudiantes universitarios de los 26 planteles de la Universidad.

En total armonía y sin contratiempos, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) llevó a cabo el proceso de elección de Rector para el período 2022-2025, en el que estudiantes y docentes de los 26 planteles de la máxima casa de estudios en el estado ejercieron su derecho
al voto universitario.

En sesión continua de la Junta permanente, designada por la Asamblea Universitaria, y que funge como Colegio Electoral para el proceso de elecciones de Rector, cerró la jornada de votación este día 30 de septiembre, y que, de acuerdo con la convocatoria correspondiente, estuvo abierta de las 07:00 hasta las 18:00 horas.

La jornada de votación se operó con la integración de un padrón nominal de 2,811 profesores y de 39,316 estudiantes correspondientes a 26 dependencias académicas ubicadas en 8 campus de las 3 zonas geográficas en que está constituida la Universidad.

La comunidad determinada estuvo en la posibilidad de emitir su voto en la plataforma de Microsoft Teams, que para el efecto se configuró aprovechando la plataforma de sesiones de clase con que participa la Universidad, de acuerdo con lo que la Junta Permanente instruyó al equipo técnico de soporte que actuó durante el proceso.

De acuerdo con el informe presentado por la Junta Permanente al término de la jornada, indica que reflejó una alta participación, con la emisión de su voto cerca del 90 % de docentes y una cifra aproximada al 75 % de los estudiantes universitarios de los 26 planteles de la Universidad, esto a pesar de condiciones meteorológicas que se presentaron
en algunas zonas del estado.

Destaca la Junta Permanente que, es incuestionable la expresión libre y abierta que se ha dado durante este ejercicio, en el que se recepcionaron procedentes o improcedentes todas las expresiones, aun cuando cumplieran o no los requisitos que establecen los reglamentos de la Universidad, con el afán de dar oportunidad de expresión.