Cumplen sueño de Sergio de ser bombero

Alegre, valiente y muy emocionado, Sergio se unió al cuerpo de Bomberos y protección Civil Ciudad Victoria, portando un casco oficial que le fue entregado por el líder de la corporación recorrió las instalaciones, subió al famoso camión de Bomberos encendió la sirena, utilizó el tubo de descenso y como todo un héroe, recorrió las calles de la ciudad.

Sergio Martínez Walle pudo cumplir un sueño que tanto anhelaba, ser Bombero, a sus 13 años, Sergio enfrentó la Leucemia por más de dos años, que afortunadamente venció en diciembre del año pasado.

Para Sergio este 2022 es muy especial porque inició sus clases presenciales en Secundaria y cumplió su sueño, quien nos platicó que quiere ser Bombero para rescatar animales y bosques.

Finalmente Balbina Pastor Paz fundadora de Voluntad Contra el cáncer habló sobre la actividad “Cumpliendo un Sueño” donde los niños en tratamiento oncológico, desempeñen “por un día”, la profesión u oficio de su elección.

Impulsa la UAM Reynosa Rodhe formación de docentes con doctorado

  • Reciben su grado doctoral 19 integrantes de la planta de catedráticos de este plantel de la UAT.

Diecinueve docentes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) pertenecientes a la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Rodhe (UAMRR) obtuvieron el grado académico de doctor, fortaleciendo así la formación del profesorado para desarrollar un eficiente proceso de enseñanza-aprendizaje.

“Estas acciones refuerzan lo manifestado por el C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la UAT, respecto a desarrollar políticas de calidad y mecanismos de mejora continua que contribuyan al desarrollo personal y profesional del claustro docente”, destacó el Dr. Manuel Zúñiga Alanís, Director de la UAM Reynosa Rodhe.

Indicó que la docencia se prepara en las distintas áreas y especialidades de posgrado propiciando ambientes de aprendizaje y materiales acordes a las exigencias del mundo actual, lo que repercute en una mejor formación profesional del estudiantado.

Precisó que el grupo de docentes que recientemente obtuvieron su doctorado se conforma de nueve profesoras y diez profesores, quienes concluyeron su formación en las áreas de: Economía administrativa; Ingeniería eléctrica y electrónica; Economía, pobreza y desarrollo social (en la Universidad de Baja California); Diseño y responsabilidad social (en el Centro de Desarrollo de Estudios Superiores, en Chihuahua).

El director de la UAM Reynosa Rodhe informó que este logro, además de fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje en sus programas educativos, contribuye al fortalecimiento de los indicadores de calidad que diversos organismos acreditadores han otorgado al total de la oferta educativa de licenciaturas e ingenierías que se imparten.

Puntualizó que la dependencia universitaria continuará con las acciones de mejora académica y profesionalización docente, mediante la vinculación con otras instituciones universitarias del país y con organismos que impulsen la colaboración académica en esta región fronteriza, como el Consejo Consultivo de Instituciones de Educación Superior de Reynosa (CCIES), del que forma parte esta casa de estudios.

Estudiantes de la UAT desarrollan su actividad en aulas y laboratorios

Cumpliendo los protocolos sanitarios, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ha ido avanzando en sus estrategias para el retorno gradual de estudiantes a las aulas y laboratorios en las diferentes facultades, unidades académicas y escuelas.

En este contexto, la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH) inició la actividad presencial con estudiantes de la Licenciatura en Nutrición, para las sesiones prácticas en materias como Antropometría, Gastronomía y Técnicas Culinarias.

Entrevistada al respecto, la directora de este plantel ubicado en el centro universitario de Victoria, la Dra. Guillermina de la Cruz Jiménez Godínez, informó que, luego de dos años de confinamiento debido a la pandemia por COVID-19, se reanudaron las actividades presenciales de manera gradual y voluntaria, atendiendo las indicaciones del Rector Guillermo Mendoza Cavazos.

“Iniciamos el retorno presencial voluntario y gradual, las actividades son de las materias que se relacionan con los laboratorios de la Licenciatura en Nutrición”, indicó.

Puntualizó que son más de 200 alumnos, que, de forma voluntaria y gradualmente, están asistiendo en forma rotativa a sus clases.

Refirió que, según las estimaciones de las autoridades universitarias y contando con el aval de las autoridades de Salud, se van a ir incorporando más estudiantes de los otros programas que oferta esta unidad académica, como son las carreras de Trabajo Social y Psicología.

“Pretendemos que a corto plazo se vayan incorporando más alumnos de los otros programas educativos en materias de prácticas, debido a que la práctica es fundamental para su formación profesional”, asentó.

Subrayó que, tal y como en otros planteles de la UAT, han estado regresando a clases presenciales los alumnos que requieren realizar sus prácticas en laboratorios, debido a que estas actividades son esenciales para la formación de los jóvenes.

“Son actividades que ya no podían posponerse, porque es mediante estas que los jóvenes van adquiriendo los conocimientos, que posteriormente en su profesión les van a permitir aplicar las habilidades y los valores, que los hacen mejores profesionales”, concluyó.

 

Cumple sueño Emily de ser estilista

  • La Asociación “Voluntad Contra el Cáncer” ayuda cumplir sueños a niños con cáncer.  

La pequeña Emily Cataleya Flores Hernández cumplió su sueño de ser estilista.

Con frecuencia escuchamos a niñas y niños hablar de sus sueños, quieren ser médicos, artistas, chefs, bomberos, policías incluso influencers, en el caso de Emily, su sueño es ser estilista.

Emily es una pequeña de cuatro años, le gusta muchos los colores y el rosa es su favorito, en marzo de 2020 una noticia sacudió a su familia, la detección de neuroblastoma un cáncer que se origina a partir de células nerviosas.

Originarios de Matamoros, Emily y sus padres tuvieron que instalarse en Ciudad Victoria para poder llevar a cabo el proceso de su tratamiento, platicó su madre Rebeca Hernández

Emily se encuentra en recuperación por su reciente trasplante de médula ósea, y cumplió el sueño de ser estilista por un día.

Emocionada y con una sonrisa contagiosa, llegó acompañada por sus familiares a un salón de belleza ubicada en centro de Ciudad Victoria, donde ayudó a maquillar a una modelo voluntaria, se mostró contenta, recibió varios tips y le otorgaron un reconocimiento, que presumió con mucha alegría.

Emily escribió una carta pidiendo ayuda a la Asociación Voluntad contra el Cáncer, para vivir esta experiencia.

La Asociación Voluntad contra el Cáncer, ayuda a los niños a cumplir sus sueños a través de sus campañas, informó Lizeth Sanchez directora de la Asociación

Brinda UAT capacitación técnica en manejo de la langosta centroamericana

Con el fin de fortalecer las medidas fitosanitarias del control de la langosta centroamericana (Schistocerca piceifrons piceifrons Walker) y reducir el riesgo fitosanitario en la región, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) impartió el curso “Manejo de la langosta centroamericana y fortalecimiento de acciones regionales”, dirigido a personal técnico de las instancias ejecutoras de Tamaulipas y Nuevo León.

Dicho curso fue realizado en las instalaciones del Centro Nacional de Innovación y Transferencia de Tecnologías en Agricultura de Precisión (CENITTAP), perteneciente a la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAT, ubicado en el municipio de Güémez, Tamaulipas.

A lo largo del curso, sus participantes realizaron diversas actividades, como la exploración y muestreo para la detección de dicho insecto, prácticas de laboratorio para identificar ejemplares de langosta, análisis de su presencia en Tamaulipas y estados limítrofes, así como las acciones de coordinación regional para la atención y el manejo.

Estuvieron presentes la Ing. Elvira García Lucas y el Dr. Mario Poot Pech, coordinadores de la campaña nacional contra la langosta en el Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Calidad Agroalimentaria (SENASICA); el Ing. José Humberto Vázquez Ramírez, representante estatal fitozoosanitario y de inocuidad agropecuaria y acuícola en Tamaulipas, así como el Dr. Javier Hernández Meléndez en representación del Mtro. Vicente Paul Saldívar Alonso, Director de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAT.

Estas acciones permiten proteger la producción de cultivos básicos, industriales, frutales y hortalizas en las regiones donde las condiciones climáticas y geográficas son óptimas para la reproducción del insecto.

Actualmente, las plagas son responsables de la pérdida de hasta el 40% de los cultivos de alimentos a escala mundial. Gracias a la sanidad vegetal es posible controlar y prevenir que plagas, malezas y organismos causantes de enfermedades se dispersen a nuevas áreas, especialmente a través de la interacción humana.

Evalúa UAT avances en la reactivación de clases presenciales

El C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT),  presidió la reunión de trabajo para evaluar los avances del regreso presencial a clases en las unidades académicas, facultades y escuelas de la máxima casa de estudios en la entidad.

En la reunión efectuada en el Centro de Excelencia del campus Victoria, con la presencia de titulares de las secretarías de la administración central, y por videoconferencia, con titulares de los veintiséis planteles académicos, el Rector Mendoza Cavazos refrendó la disposición de la universidad ante el comunicado oficial emitido por las autoridades de educación y salud referente al regreso gradual, voluntario y seguro a clases presenciales.

En este contexto, el C.P. Mendoza Cavazos constató en voz de los directores y directoras las experiencias que han tenido en sus respectivos planteles, a partir de la implementación del modelo hibrido para este retorno.

Se destacó que en lo general ha sido un buen regreso a estas actividades, y que al respecto, existe una gran aprobación y disposición tanto por estudiantes y docentes de la UAT.

Puntualizó el Rector que el retorno es voluntario, y que en todo momento, se ha dado seguimiento a las disposiciones de las autoridades de educación y salud del estado, luego de comentar a los directivos que se estará trabajando para ir avanzando y mejorando en este importante esfuerzo que se está haciendo en cada una de las dependencias académicas de la Universidad.

Destacó que en estos avances, todos los planteles cuentan con la aprobación correspondiente de las autoridades, así como el distintivo “Escuela Segura” emitido por la Comisión Estatal para la Protección contra Riesgos Sanitarios (COEPRIS) con sus respectivos protocolos.

Durante la sesión, correspondió a la Dra. Cinthya Patricia Ibarra González, secretaria de Gestión Escolar y representante de la UAT ante el Comité Estatal de Seguridad en Salud en Tamaulipas, exponer las generalidades del comunicado emitido esta semana por las secretarías de Educación y de Salud del Gobierno del Estado, que exhorta al nivel superior y medio superior al retorno a clases presenciales.

De igual manera, participó la Dra. Rosa Issel Acosta González secretaria Académica de la UAT, con la exposición de un análisis del trabajo realizado y la presentación de recomendaciones para seguir avanzando en el ciclo escolar mediante las modalidades que se han implementado, entre las que se destacan, el inicio de la presencialidad de las asignaturas, prácticas de laboratorio y evaluaciones presenciales, considerando en todo momento, las capacidades de las diferentes dependencias académicas.

 

 

 

Rector toma protesta al nuevo director de la Facultad de Ingeniería y Ciencias

  • El Mtro. Vicente Paul Saldívar asume la Dirección de la FIC-UAT para el período 2022-2025.

El C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), tomó la protesta al Mtro. Vicente Paul Saldívar Alonso como Director de la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FIC), en ceremonia solemne del Consejo Técnico de ese plantel.

En el evento desarrollado en el Centro de Gestión del Conocimiento del Campus Victoria, el Rector le entregó al Mtro. Saldívar Alonso el nombramiento que lo acredita como directivo de esa institución universitaria por el período 2022-2025.

Ante el conjunto de estudiantes y docentes que integran el Consejo Técnico de la FIC, el C. P. Guillermo Mendoza felicitó a la comunidad de esta Facultad por iniciar esta nueva etapa, y les reiteró su confianza y apoyo desde la administración central.

Los invitó asimismo a seguir trabajando fuerte y a seguir impulsando la sinergia que ha caracterizado a la Facultad de Ingeniería y Ciencias en el desarrollo de investigación científica al servicio de la sociedad.

“Son muy fuertes en el tema de la investigación; hay que buscar la sinergia con los sectores productivos y sociales para la investigación pertinente que genere la solución de problemas”, manifestó el Rector Mendoza Cavazos.

Luego de rendir la protesta de rigor, el Mtro. Saldívar Alonso agradeció a la comunidad académica de la FIC el apoyo para ser su director, señalando que estar al frente de la institución le significa un gran honor y una gran responsabilidad; además, hizo un llamado a la unidad y el trabajo en coordinación con todos los que integran esta casa de estudios.

Explicó que, entre otras acciones, se trabajará en la restructuración de los programas educativos, con el fin de buscar nuevas opciones que atiendan de manera integral e interdisciplinar las demandas de la población estudiantil.

Agregó que se reformarán las líneas de generación del conocimiento de los cuerpos académicos y se trabajará en una constante actualización, además de retomar la vinculación con los sectores productivos, la iniciativa privada y diversas organizaciones que beneficien a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.

Vicente Paul Saldívar Alonso es egresado de la carrera de Ingeniería en Telemática de la UAT, cuenta con maestría en Ingeniería Telemática por la Universidad Politécnica de Cataluña (España) y es profesor investigador en las líneas de aplicación de robótica y sensores.

Cabe señalar que la Facultad de Ingeniería y Ciencias es una excelente opción como institución formadora de profesionistas en ingeniería en las áreas agropecuaria, ambiental y telemática, y es reconocida por su alta calidad en la docencia, investigación y transferencia de tecnología.

Destaca rector labor de Radio UAT por 30 años de servicio

El Contador Público Guillermo Mendoza Cavazos rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas felicitó a Radio UAT con motivo de sus 30 años de servicio ininterrumpido siendo vínculo de comunicación entre el quehacer universitario y la sociedad en general.

El rector de la UAT destacó el trabajo de tres décadas comunicando la labor cotidiana que se realiza al interior de la máxima casa de estudios.

En entrevista refirió que gracias al aporte de la emisora universitaria, la sociedad conoce la labor de sus investigadores, de sus maestros y de sus alumnos, siendo un puente de comunicación y vinculación entre la universidad y la sociedad.

“Está cumpliendo 30 años de vincular a todos los universitarios, de difundir el conocimiento en todo el estado, su labor es muy importantísima por que los medios tradicionales siguen siendo parte de la vida en muchos lugares del estado”.

Mendoza Cavazos refrendó el compromiso por seguir impulsando la labor de difusión a través de la Radio e hizo la invitación a la comunidad universitaria a acercarse a este medio y trasmitir el conocimiento, la ciencia, la tecnología y la enseñanza.

“Que se acerquen, usemos este medio sobre todo a los investigadores y docentes y a todas las personas involucradas en el tema de la vinculación para difundir acciones de beneficio en nuestra sociedad”, finalizó.

Cabe destacar que Radio UAT cumple este 19 de febrero 30 años de haber sido fundada.

 

Se suman más planteles de la UAT a clases presenciales

Luego de que facultades, unidades académicas y escuelas de las zonas norte y centro de la Universidad Autónoma de Tamaulipas regresaran a clases presenciales en modalidad híbrida, este lunes  planteles del Centro Universitario Sur iniciaron de manera escalonada las clases en el mismo sistema de enseñanza.

Los planteles del Campus Sur que a partir de este 14 de febrero regresaron a las aulas y laboratorios fueron la Facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller” (FIANS), que incorporó a sus actividades presenciales a poco más de mil trescientos estudiantes, iniciando con sus carreras de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería Civil.

De manera paulatina están retornando también a sus actividades la Facultad de Comercio y Administración de Tampico (FCAT); la Facultad de Medicina de Tampico “Dr. Alberto Romo Caballero”; la Facultad de Enfermería de Tampico (FET) y la Facultad de Odontología.

Cabe señalar que las actividades se han estado reanudando una vez que las Secretarías de Salud y de Educación del Gobierno de Tamaulipas autorizaron el regreso a clases presenciales de manera segura, gradual y voluntaria.

En este contexto, el Rector Guillermo Mendoza Cavazos instruyó a todos los planteles de la UAT a realizar este pronto regreso, una vez que la Universidad, mediante el plan académico tecnológico, abrió las distintas modalidades para el ciclo escolar 2022-1.

Fortalece UAT la gestión institucional acreditada por el COPAES

  • Preside Rector trabajos para la mejora continua de los procesos de la administración central.

El C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), presidió con el gabinete de la administración central, los trabajos en seguimiento a la mejora continua de la Gestión Institucional, cuyo proceso está reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

En la reunión efectuada en el Centro de Excelencia del Campus Victoria, con la asistencia de titulares de las diferentes secretarías de la Rectoría, el C.P. Mendoza Cavazos dio la bienvenida a la Dra. Olga Hernández Limón, Coordinadora de Vinculación del COPAES, quien participó por videoconferencia con la exposición de las observaciones de este organismo para el mejoramiento de la calidad de la gestión institucional.

En este contexto, el Rector destacó la importancia de contar con las herramientas de evaluación, observaciones y recomendaciones del COPAES, organismo que acreditó en el 2021 la gestión institucional de la Universidad.

Señaló que este ejercicio permitirá hacer un plan de acción para el mejoramiento y vigencia de esta acreditación, y que de igual manera, contribuye a enriquecer la integración del Plan de Desarrollo Institucional para la gestión rectoral 2022-2025.

Apuntó la importancia de abordar en este proceso los nuevos desafíos que son clave en el futuro de la educación superior, en temas como la inclusión, la equidad, la sustentabilidad y sostenibilidad, la responsabilidad social, la innovación de la enseñanza, la educación híbrida, entre otros.

“Estas recomendaciones vienen a impactar esos conceptos. Estamos trabajando en una nueva estructura, en un nuevo Plan de Desarrollo Institucional y en revisar toda nuestra normatividad, y creo que es valioso el documento para poder complementarlo y enriquecerlo, con esta nueva filosofía y etapa de la educación superior a nivel nacional”, concluyó el Rector.

Durante la exposición, por parte del COPAES, la Dra. Olga Hernández Limón destacó la importancia de retomar este trabajo derivado de la acreditación, por el inicio de la presente administración rectoral que encabeza el C.P. Guillermo Mendoza Cavazos.

Habló de los retos que la pandemia ha dejado a la educación superior, entre estos, las oportunidades de colaboración y la educación virtual hibrida, como nuevas estrategias que emergen.

En otros aspectos, detalló que al 2050 la educación superior visualiza temas clave como son, el acceso educativo universal e inclusivo y la educación híbrida como un modelo para aumentar el acceso; la educación centrada en el estudiante y sostenible en diferentes dimensiones; la organización del conocimiento en diferentes modalidades para asegurar el aprendizaje; en promover la investigación e innovación retomando el pensamiento crítico; y las conexiones de una educación superior que esté vinculada con la sociedad para atender sus problemas.